FENG 497 | Ders Tanıtım Bilgileri - Makine Mühendisliği

Dersin Adı

Çok Disiplinli Mühendislik Projeleri

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
FENG 497	Güz	2	2	3	6

Ön-Koşul(lar)

4. Sınıf olmak

Dersin Dili

İngilizce

Dersin Türü

Zorunlu

Dersin Düzeyi

Lisans

Dersin Veriliş Şekli

Karma

Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri

Grup çalışması
Olgu / Vaka çalışması
Anlatım / Sunum

Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu

-

Dersin Koordinatörü

Doç. Dr. Fehmi Görkem Üçtuğ

Öğretim Eleman(lar)ı

-

Yardımcı(ları)

-

Dersin Amacı

Dersin amacı, öğrencilerin dördüncü sınıfa kadar öğrendikleri bilgileri kullanarak en az 3 farklı bölümün öğrencilerinden oluşan minimum 5 kişilik gruplar halinde disiplinler arası bir projede çalışmak, bir çözüm önerisi geliştirmek, proje sürecini açıklayan bir rapor hazırlamak ve bu raporu sözlü olarak sunmaktır.

Öğrenme Çıktıları

#	İçerik	PÇ Sub	* Katkı Düzeyi
#	İçerik	PÇ Sub	1	2	3	4	5
1	Karmaşık mühendislik problemlerinin incelenmesi için literatür araştırması yapabilecektir	5.1					x
2	Çok disiplinli takımlarda (yüz yüze, uzaktan veya karma) takım üyesi veya lideri olarak etkin biçimde çalışabilecektir.	8.2					x
3	Hedef kitlenin çeşitli farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak, teknik bir konuya yönelik proje raporu hazırlayabilecektir.	9.1				x
4	Hedef kitlenin çeşitli farklılıklarını (eğitim, dil, meslek gibi) dikkate alarak, teknik bir proje raporunu sözlü olarak sunabilecektir.	9.2					x
5	Bağımsız ve sürekli öğrenebilme, yeni ve gelişmekte olan teknolojilere uyum sağlayabilme ve teknolojik değişimlerle ilgili sorgulayıcı düşünebilmeyi kapsayan yaşam boyu öğrenmeye yönelik farklı bilgi kaynakları arasından en doğru olanı seçebilecektir.	11			x
6	Proje yönetiminin planlama, analiz, geliştirme, uygulama ve iyileştirme aşamalarını gerçek bir proje ile uygulayabilecektir.	10.1					x
7	Proje fizibilitesi gerçekleştirebilecektir.	10.2		x

Ders Tanımı

Öğrenci öğrenmiş olduğu mühendislik teknikleri ile çok disiplinli bir takım halinde bir proje tasarlar, analizini yapar ve iş planları hazırlar. Çağdaş araçları kullanarak projenin detaylarını raporlayabilir ve sunumunu yapar.

Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Dersin Kategorisi	Temel Ders
	Uzmanlık/Alan Dersleri	X
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

Hafta	Konular	Ön Hazırlık	Öğrenme Çıktısı
1	Proje gruplarının oluşturulması
2	Proje gruplarının oluşturulması
3	Literatür taraması	Dersin web sayfası (https://fecs.ieu.edu.tr/tr/feng-497-graduation-project)
4	Literatür taraması	Dersin web sayfası (https://fecs.ieu.edu.tr/tr/feng-497-graduation-project)
5	Çözüm yöntemi geliştirilmesi	Dersin web sayfası (https://fecs.ieu.edu.tr/tr/feng-497-graduation-project)
6	Çözüm yöntemi geliştirilmesi	Dersin web sayfası (https://fecs.ieu.edu.tr/tr/feng-497-graduation-project)
7	Çözüm yöntemi geliştirilmesi	Dersin web sayfası (https://fecs.ieu.edu.tr/tr/feng-497-graduation-project)
8	Ara sınav
9	Uygulamaya yönelik takım çalışması
10	Uygulamaya yönelik takım çalışması
11	Uygulamaya yönelik takım çalışması
12	Uygulamaya yönelik takım çalışması
13	Rapor yazımı	Dersin web sayfası (https://fecs.ieu.edu.tr/tr/feng-497-graduation-project)
14	Rapor yazımı	Dersin web sayfası (https://fecs.ieu.edu.tr/tr/feng-497-graduation-project)
15	Rapor yazımı	Dersin web sayfası (https://fecs.ieu.edu.tr/tr/feng-497-graduation-project)
16	Sözlü sunum	Dersin web sayfası (https://fecs.ieu.edu.tr/tr/feng-497-graduation-project)

Ders Kitabı	Bitirme projesi kılavuzu http://fecs.ieu.edu.tr/tr
Önerilen Okumalar/Materyaller	Software Project Management, A RealWorld Guide to Success, Joel Henry, 2004, ISBN 032122342X

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %	LO 1	LO 2	LO 3	LO 4	LO 5	LO 6	LO 7
Katılım	1	10	X	X	X	X	X
Laboratuvar / Uygulama	1	40	X	X	X			X	X
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
Portfolyo
Ödev	1	10	X	X			X
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	10				X
Proje	1	20		X	X			X	X
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınav	1	10	X		X	X	X
Final Sınavı
Toplam			4	4	4	3	3	2	2

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	6	100
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı
Toplam

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	2	32
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16	2	32
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	2	28
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği			0
Portfolyo			0
Ödev	1	20	20
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	10	10
Proje	1	30	30
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav			0
Ara Sınavlar	1	28	28
Final Sınavı			0
		Toplam	180

#	PÇ Sub	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	PÇ Sub	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Matematik, Fen Bilimleri, matematiğe dayalı fizik bilgisi, istatistik ve lineer cebir konularında kuramsal ve uygulamalı bilgileri, ve Makine Mühendisliği konularında yeterli bilgi sahibidir. Bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanır.		-	-	-	-	-
2	Karmaşık Makine Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaca uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular.		-	-	-	-	-
3	Isıl veya mekanik bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlar ve modern tasarım yöntemlerini seçer ve uygular.		-	-	-	-	-
4	Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirir, seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.		-	-	-	-	-
5	Karmaşık mühendislik problemlerinin veya Makine Mühendisliği araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar.		-	-	-	-	-
6	Makine Mühendisliği disiplini içinde ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır; bireysel çalışma sergiler		-	-	-	-	X
7	Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; etkin rapor yazar ve yazılı raporları anlar, tasarım ve üretim raporları hazırlar, etkin sunum yapar, açık ve anlaşılır talimat verir ve alır.		-	-	-	-	-
8	Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi sahibidir; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçlarının farkındadır.		-	-	X	-	-
9	Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi sahibidir.		-	-	X	-	-
10	Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi sahibidir; girişimcilik, yenilikçilik hakkında bilinçlidir; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi sahibidir.		-	-	-	X	-
11	Bir yabancı dili kullanarak Makine Mühendisliği ile ilişkili konularda, bilgi toplar ve meslektaşları ile iletişim kurar.		-	-	-	-	-
12	İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır.		-	-	-	-	-
13	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilgiye erişebilir, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler; insanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini Makine Mühendisliği alanıyla ilişkilendirir		-	-	-	-	-

FENG 497 | Ders Tanıtım Bilgileri

HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

İZMİR EKONOMİ ÜNİVERSİTESİ GÜZELBAHÇE KAMPÜSÜ

KÜRESEL KARİYER

BİLİME KATKI

İNSANA DEĞER

TOPLUMA FAYDA