| Dersin Adı |
Propulsion Systems
|
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
|
AE 312
|
SPRING
|
2
|
2
|
3
|
5
|
| Ön-Koşul(lar) | ME 201 To have received at least a DD grade | |||||
| Dersin Dili | English | |||||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||||
| Dersin Düzeyi | Lisans | |||||
| Dersin Veriliş Şekli | Face to Face | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri |
Lecturing / Presentation Problem Solving Q&A Experiment / Laboratory / Workshop Application |
|||||
| Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu | - | |||||
| Dersin Koordinatörü |
|
|||||
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
|||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | This course aims to teach students the working principles of thrust generating systems in aircraft, engine types, performance parameters, thermodynamic analysis of engines and the components that make up a jet engine (compressor, combustion chamber, turbine, nozzle). | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | This course includes the working principles of propulsion systems, their types, affecting performance parameters, thermodynamic analysis and components. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları |
-
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Temel Ders |
X
|
| Uzmanlık/Alan Dersleri |
|
|
| Destek Dersleri |
|
|
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri |
|
|
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
|
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Öğrenme Çıktısı |
| 1 | Fundamentals of Thermodynamics | Suggested reading-2 Ch. 3 | LO3 |
| 2 | Fundamentals of Thermodynamics | Suggested reading-2 Ch. 6 | LO3 |
| 3 | Propulsion Systems | Textbook – Ch. 1 | LO1 |
| 4 | Propulsion System Performance Parameters | Textbook – Ch. 2 | LO2 |
| 5 | Propulsion System Performance Parameters | Textbook – Ch. 2 | LO2 |
| 6 | Otto and Diesel Cycle | Textbook – Ch. 6 | LO3 |
| 7 | Otto and Diesel Cycle | Textbook – Ch. 6 | LO3 |
| 8 | Midterm Exam | - | |
| 9 | Brayton Cycle | Textbook - Ch. 8 | LO3 |
| 10 | Thermodynamic Analysis of the Propulsion System | Textbook - Ch. 4 | LO4 |
| 11 | Thermodynamic Analysis of the Propulsion System | Textbook - Ch. 5 | LO4 |
| 12 | Components of the Propulsion System | Textbook - Ch. 9,12,13 | LO5 |
| 13 | Components of the Propulsion System | Textbook - Ch. 10,14,11 | LO5 |
| 14 | Presentation | - | |
| 15 | Semester Review | - | |
| 16 | Final exam | - |
| Ders Kitabı |
AHMED F. EL-SAYED; Aircraft Propulsion and Gas Turbine Engines Taylor and Francis 2017. ISBN: 13:978-1-4665-9516-3 |
| Önerilen Okumalar/Materyaller |
1. SAEED FAROKHI; Aircraft propulsion; 2nd ed; Wiley 2014. ISBN: 9781118806777 2. YUNUS A. ÇENGEL JOHN M. CIMBALA ROBERT H. TURNER "Fundamentals of Thermal Fluid Sciences" McGraw Hill Education 2017. ISBN 978-0-07-802768-0 |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % | LO1 | LO2 | LO3 | LO4 | LO5 |
| Ödev | 1 | 15 | X | X | X | X | X |
| Ara Sınav | 1 | 35 | X | X | X | ||
| Final Sınavı | 1 | 40 | X | X | X | X | X |
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | 1 | 10 | X | X | |||
| Toplam | 4 | 100 |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Katılım | - | - | - |
| Teorik Ders Saati | 16 | 2 | 32 |
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati | 16 | 2 | 32 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 2 | 28 |
| Arazi Çalışması | - | - | - |
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | - | - | - |
| Portfolyo | - | - | - |
| Ödev | 3 | 5 | 15 |
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | 1 | 8 | 8 |
| Proje | - | - | - |
| Seminer/Çalıştay | - | - | - |
| Sözlü Sınav | - | - | - |
| Ara Sınavlar | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Toplam | 150 |
| # | PC Alt | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | * Katkı Düzeyi | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| Program yeterlilik verisi bulunamadı. | |||||||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
İzmir Ekonomi Üniversitesi, dünya çapında bir üniversiteye dönüşürken aynı zamanda küresel çapta yetkinliğe sahip başarılı gençler yetiştirir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, nitelikli bilgi ve yetkin teknolojiler üretir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, toplumsal fayda üretmeyi varlık nedeni olarak görür.
Daha Fazlası..